به نقل از «خبرگزاری آریا»

انتخاب 7 نمونه ملي از بهره برداران بخش کشاورزي استان آذربايجان شرقي

تاریخ انتشار: ۲۹ بهمن ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۷۸۱۴۹۶

خبرگزاری آریا-مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی سازمان جهاد کشاورزی استان آذربایجان شرقی فرایند انتخاب نمونه های بخش کشاورزی این استان را در سال 1402 تشریح کرد.

به گزارش خبرنگار آریا از تبریز؛آیت الله عبادپور در حاشیه همایش تجلیل از کشاورزان نمونه استان آذربایجان شرقی در گفتگو با خبرنگاران افزود: در سی و هفتمین دوره شناسایی، ارزیابی، انتخاب و معرفی نمونه های بخش کشاورزی در سال زراعی 1401 -1400 فعالیت کمیته های شناسایی ارزیابی، انتخاب و معرفی نمونه های بخش کشاورزی براساس روال همه ساله از ابتدای سال زراعی شروع شده و کمیته‌های شناسایی انتخاب و معرفی نمونه های کشاورزی در سطح دهستان، شهرستان و استان متشکل از نمایندگان بخشهای معاونت بهبود تولیدات دامی (مدیریت امور دام و مدیریت امور طیور)، معاونت بهبود تولیدات گیاهی(مدیریت امور باغبانی، مدیریت امور زراعت، مدیریت حفظ نباتات و اداره امور فن آوری مکانیزاسیون کشاورزی)، معاونت توسعه بازرگانی و صنایع کشاورزی (مدیریت صنایع تبدیلی غذایی و مدیریت توسعه بازرگانی)، مدیریت امور شیلات و آبزیان، مدیریت آب و خاک و امور فنی مهندسی، مدیریت هماهنگی ترویج کشاورزی، مدیریت امور اراضی، مدیریت سازمان تعاون روستایی، اداره کل امور عشایری، اداره کل منابع طبیعی و آبخیزداری، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع طبیعی، سازمان نظام مهندسی کشاورزی و سایر تشکلهای بخش کشاورزی تشکیل شد و کاندیداهای برتر بخش کشاورزی ابتدا در کمیته دهستان سپس در کمیته شهرستان و نهایتا در کمیته استان بررسی و سرانجام از تعداد 198 فقره پرونده ارسالی از شهرستانها بعد از بررسی های انجام یافته تعداد 73 نفر از فعالین زیربخش های مختلف کشاورزی به عنوان نفرات شاخص استانی انتخاب و برای رقابت در سطح ملی به ستاد کشوری شناسایی ارزیابی و انتخاب تولید کنندگان بخش کشاورزی کشور مستقر در معاونت ترویج و آموزش وزارت جهادکشاورزی برای انتخاب تولید کنندگان ملی معرفی شدند که نهایتا هفت نفر بعنوان نمونه ملی انتخاب شدند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی ادامه داد: شاخص های اصلی برای تعیین برگزیدگان برتر بخش کشاورزی، استراتژیک بودن محصول از نظر امنیت غذایی، صادرات و ارزآوری، اهمیت رشته از جهت توسعه پایدار مصرف بهینه آب، کود، سم و حفظ محیط زیست، جایگاه رشته در طرحهای محوری وزارت جهاد کشاورزی، اهمیت رشته شغلی از جهت بهره وری عوامل محدود کننده تولید، تعداد بهره بردار در رشته شغلی و گستردگی آن در استان، توجه به فراگیری مشارکت در عرصه های مختلف تولید و بهره برداری و نقش ترویجی رشته شغلی، توجه به فراگیر کردن بحث مشارکت در عرصه های مختلف تولید و بهره برداری و نقش ترویجی رشته شغلی، ایجاد ارزش افزوده در محصولات کشاورزی و جلوگیری از ضایعات محصولات کشاورزی و استفاده از ظرفیت های کشاورزان نوآور برای بسط و گسترش فناوری ها (بومی و نوین) در فرآیند توسعه کشاورزی دانش بنیان و نو آور است.

مدیر هماهنگی ترویج کشاورزی سازمان جهاد کشاورزی استان با بیان اینکه امسال 7 نمونه ملی از بهره برداران بخش کشاورزی استان آذربایجان شرقی انتخاب شده اند افزود: کریم حاجیان آخی جهانی پرورش دهنده نمونه گاومیش از آذرشهر، نادر باقریان بهره بردار نمونه در رشته نگهداری و بهره برداری از سازه ها و تاسیسات آبیاری از بناب، داوود رفیعی مروج مسئول نمونه پهنه تولیدی از جلفا، شهریار ابراهیمی تولید کننده نمونه محصولات کشاورزی گواهی شده(سالم و ارگانیک) از جلفا، توفیق میرزانژاد تولیدکننده نمونه گندم دیم اقلیم گرم و معتدل از کلیبر، عباس حضرتی وظیفه خورانی مدیرعامل نمونه اتحادیه تعاونی روستایی هشترود و محمدحسین بهجت دوست تولید کننده نمونه جو آبی (اقلیم سرد و معتدل) از هشترود، نمونه های ملی بخش کشاورزی در سی و هفتمین دوره را از استان آذربایجان شرقی تشکیل داده اند.

منبع: خبرگزاری آریا

کلیدواژه: جهاد کشاورزی آذربایجان شرقی انتخاب نمونه های بخش کشاورزی استان آذربایجان شرقی بخش کشاورزی مدیریت امور رشته شغلی

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.aryanews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری آریا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۷۸۱۴۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

هیولای کنکور را با افتخار برپا کردیم!

کنکور و ماادریک کنکور! در دو روز گذشته یک‌بار دیگر آن مناره عظمای نظام تعلیمی ما با افتخار برپا شد. با آنکه به حقیقت یک چاله است، صد‌ها برابر عمیق‌تر از آن مناره‌ای است که برپا و تظاهر می‌شود. - اخبار رسانه ها -

به گزارش گروه رسانه‌های خبرگزاری تسنیم، غلامرضا صادقیان در یادداشتی نوشت: اکنون از کنکور گریزی نیست، اما اگر در سه دهه اخیر جست‌و‌جو کنید، صد‌ها بار (صد‌ها یعنی صدها) کسانی از وزیران علوم و آموزش‌وپرورش و نمایندگان پر ادعای مجلس و اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و بسا کسان باربط و بی‌ربط دیگر وعده داده‌اند که کنکور را چند سال دیگر (و حتی سال بعد) حذف خواهند کرد و اکنون کنکور همچنان قامت برافراشته و ایستاده است و آن مدعیان رفته‌اند، بی‌آنکه به مجازات آن حرف‌های گزاف، کسی یقه آن‌ها را گرفته باشد و به پشت در‌های کنکور برده باشد که: از نوبیاموز! که هیچ چیز نیاموختی!

کنکور به اشکال دیگر یعنی با اعتماد به ساختار و انتخاب دانشگاه در همه‌جای دنیا هست. اما حالا که در کشور ما به این شکل هیولایی برگزار می‌شود، فقط به این آمار و تحلیلی که از آن دارم، توجه کنید تا ببینید این چه هیولایی است درون یک چاله عمیق به نام کنکور. امسال یک میلیون و 152 هزار و 518 نفر در کنکور شرکت کردند. با آنکه کسانی که در سن مناسب تحصیلات دانشگاهی و تکمیلی هستند، چندین‌برابر این است ولی جوانان از رفتن به دانشگاه دل کنده‌اند. در کنکور امسال، زنان (63 درصد) دوبرابر مردان (37 درصد) هستند. این یک فاجعه است. مقصود اول اغلب دانشجویان دختر از رفتن به دانشگاه، به‌دست‌آوردن قدرت انتخاب شریک زندگی بهتر است. اما آن شریک نگون بخت خود را از دانشگاه کنار کشیده و برای فراهم‌آوردن فرصت سریع‌تر ازدواج، به دست‌آوردن یک شغل را بر چهار سال تحصیل یک لیسانس بی‌خاصیت ترجیح داده است! پس در آینده همان دختر درس‌خوانده حاضر نمی‌شود همسر چنین پسر درس‌نخوانده‌ای شود؛ و این اوج چرخه باطل است. به همین‌سادگی، پسر درس نمی‌خواند تا زودتر به کار و پول برسد و بتواند ازدواج کند و دختر درس می‌خواند تا بتواند همسر بهتری انتخاب کند ولی هر دو به‌شدت در حال دورشدن از یکدیگرند! و آمار ازدواج و فرزندآوری گواه این مدعاست! 

از رقم ثبت‌نامی‌های کنکور امسال که کمتر از پارسال و پارسال کمتر از پیارسال است، نزدیک 170 هزار نفر برای گرفتن کارت ورودی اقدام نکردند! این خودش خوب نشان می‌دهد که کنکور چه موجودی است! و از کسانی که کارت ورودی گرفتند حدود 50 هزار نفر در کنکور شرکت نکردند. این‌ها تحلیل‌های متعددی می‌تواند داشته باشد، ولی دست‌کم می‌توان گفت هیولایی است که هرچه به آن نزدیک می‌شویم، دسته‌ای از روبه‌روشدن با آن می‌گریزند! از این تعداد که به کنکور شرفیاب شدند (به‌جز کسانی که می‌دانیم درس نخوانده‌اند و تست نمی‌زنند و به جبر خانواده‌ها یا برای راضی‌کردن آنان یا برای احتمال به‌دست‌آوردن فرصت گریز موقت از سربازی، پاسخ‌نامه‌ها را شانسی پر می‌کنند)، شمار بسیار بالایی از کسانی که مجاز به انتخاب رشته می‌شوند، رشته‌ای را انتخاب نمی‌کنند! آمار پارسال نشان می‌دهد در کنکور 1402، یک میلیون و 60 هزار نفر مجاز به انتخاب رشته شدند و فقط 600 هزار نفر انتخاب رشته کردند! از این رقم بسیاری هرگز برای ثبت‌نام در دانشگاه مراجعه نمی‌کنند و بسیاری دیگر در همان ترم اول یا سال اول و دوم انصراف می‌دهند! در یک مورد مشخص دانشجویان رشته باستان‌سنجی در یکی از دانشگاه‌های هنر ابتدا 14 نفر پس از قبولی در کنکور، دانشگاه ثبت‌نام کردند، اما 9 نفر در ترم اول حاضر نشدند و یک‌نفر دیگر هم در ادامه منصرف شد! این رشته واحد شیمی دشواری برای علوم‌انسانی‌ها و آقایان و خانم‌ها گویا آن رشته را که یکی از آموزه‌هایش سنجش قدمت آثار با ایزوتوپ کربن 14 است، با رشته باستان‌شناسی اشتباه گرفته بودند، یا دلایل متورم دیگر! همین‌جا لازم است یادآوری کنم در بسیاری از دانشگاه‌های دنیا به دانشجوی ورودی، دقیق و با ذکر مصادیق می‌گویند که چه درسی می‌خواند و در آینده چه‌کاره خواهد شد یا چه فرصت‌های شغلی انتظار او را می‌کشد.

اما کنکوری‌های ما بسیاری هیچ‌شناختی (هیچ یعنی هیچ) از رشته‌ای که انتخاب می‌کنند، ندارند. اما این هیولا هنوز ترسناک‌ترین روی خود را نشان نداده است. روی بی رحم این هیولا آنجاست که بیشتر فارغ‌التحصیلان رشته‌های دانشگاهی، هرگز (هرگز یعنی هرگز) در رشته‌ای که درس می‌خوانند، وارد شغل و حرفه نمی‌شوند و در شغلی که انتخاب می‌کنند، هیچ وابستگی به دروسی که خوانده‌اند، ندارند! در این‌باره پژوهش‌هایی شده است که می‌توان دید، اما شخصاً مدعی هستم در طول سه‌دهه کار روزنامه‌نگاری فقط یک‌درصد همکارانم روزنامه‌نگاری خوانده بودند و از تحصیلات دیگر از مهندسی دامپروری تا حسابداری و حقوق و پزشکی و پرستاری تا میکروبیولوژی در میان آنان فراوان بود. تصور کنید استاد فیزیک را که چهار سال تمام از مکانیک کوانتومی برای دانشجو می‌گوید و عرق می‌ریزد و بعد دانشجوی خود را می‌بیند که در یک شرکت تجاری، پشت میز نشسته و بازاریابی می‌کند و همه به او می‌گویند آقای مهندس! این است آن هیولای کنکور و آنچه گفتم به‌قدر ضرورت یک مقاله ژورنالیستی بود نه به‌قدر اندازة آن هیولای ماندگار!

منبع: جوان

انتهای پیام/